Настройки для слабовидящих
Цветовая схема
Изображения
Чтение с экрана
Размер текста
Навигация
Сайт использует cookie-файлы, чтобы сделать ваше пребывание на нем максимально удобным. Оставаясь на сайте, вы даёте своё согласие на обработку персональных данных в порядке, указанном в Политике конфиденциальности.
Клинический психолог — диагностика интеллекта по тесту Векслера в клинике «Нейротоника» | Тамбов
Советская ул., 190Д, корп. 2, Тамбов
Комплексная оценка интеллектуального и познавательного развития ребенка.
Клинический психолог проводит диагностику интеллектуального развития с использованием теста Векслера, оценивает особенности мышления, памяти, внимания и других познавательных процессов, а также проводит работу с использованием трансформационных игр и метафорических карт.
> Используем новейшие, доказанные методы
> Индивидуальные схемы лечения
> 10+ лет опыта работы с детьми
> Индивидуальные схемы лечения
> 10+ лет опыта работы с детьми
Тест Векслера — это стандартизированная методика для оценки интеллектуального развития. В зависимости от возраста применяются соответствующие варианты теста.
В ходе обследования ребенок выполняет различные задания, направленные на оценку вербальных и невербальных интеллектуальных способностей.
Диагностика позволяет получить более целостное представление о познавательных возможностях ребенка и увидеть, какие виды заданий даются ему легче, а какие вызывают затруднения.
Диагностика позволяет получить более целостное представление о познавательных возможностях ребенка и увидеть, какие виды заданий даются ему легче, а какие вызывают затруднения.
Необходима консультация?
Заполните форму
Заполните форму
Или свяжитесь с нами напрямую в мессенджерах, нажав на иконку
Работаем Пн-Пт: с 10:00 до 19:00 / Сб: с 09:30 до 14:30
Свяжемся в течение часа!
Как проходит диагностика по тесту Векслера
Обследование начинается со знакомства специалиста с ребенком и уточнения запроса родителей. Психолог объясняет правила выполнения заданий и последовательно проводит диагностические процедуры в соответствии с выбранной методикой.
По завершении обследования специалист анализирует полученные результаты и формирует заключение. При необходимости специалист определяет дальнейшие направления психологической, нейропсихологической или коррекционной помощи.
По завершении обследования специалист анализирует полученные результаты и формирует заключение. При необходимости специалист определяет дальнейшие направления психологической, нейропсихологической или коррекционной помощи.
Длительность: 30 минут
Количество сеансов определяется специалистом индивидуально с учетом возраста, диагноза и поставленных целей.
Показания к диагностике по тесту Векслера
Помощь клинического психолога может потребоваться при:
Трудностях в обучении.
>
Снижении успеваемости в школе.
>
Предположении об особенностях интеллектуального развития.
>
Задержке психического развития.
>
Неравномерности познавательного развития.
>
Трудностях концентрации внимания.
>
Проблемах с памятью и усвоением информации.
>
Сложностях выполнения учебных заданий.
>
Преимущества метода
Индивидуальный подход
Программа занятий разрабатывается с учетом возраста, особенностей развития и потребностей ребенка.
Структурированная оценка
Тест позволяет получить систематизированную информацию о различных сторонах интеллектуальной деятельности.
Выявление сильных сторон
Диагностика помогает понять, какие виды интеллектуальных задач являются для ребенка наиболее доступными.
Определение трудностей
Результаты позволяют обратить внимание на области, в которых ребенку может требоваться дополнительная поддержка.
Помощь в понимании учебных
сложностей
Результаты обследования могут помочь лучше понять особенности выполнения ребенком учебных задач.
Основа для дальнейших рекомендаций
Информация помогает определить направление психологической или коррекционной работы.
Почему выбирают диагностику у клинического психолога в клинике «Нейротоника»
Важно учитывать, что результаты теста Векслера не рассматриваются изолированно. Их интерпретация требует профессионального анализа с учетом возраста ребенка, анамнеза, особенностей поведения во время обследования и цели диагностики.
Диагностика помогает:
> обратить внимание на возможные трудности в обучении;
> выявить сильные стороны познавательной деятельности;
> оценить особенности вербального и невербального мышления;
> получить структурированное представление об интеллектуальных
возможностях ребенка;
> получить рекомендации по результатам обследования.
> определить направления дальнейшей помощи;
> лучше понять индивидуальные особенности ребенка;
Частые вопросы
Тест позволяет оценить различные стороны интеллектуальной деятельности и получить представление о профиле познавательных возможностей ребенка.
Используемый вариант теста определяется специалистом с учетом возраста ребенка и диагностического запроса.
Диагностика может помочь разобраться, связаны ли трудности с особенностями интеллектуального и познавательного развития, и определить направления дальнейшей помощи.
Да, методика используется для оценки интеллектуального развития. При этом результаты должны интерпретироваться специалистом в контексте других данных о ребенке.
Продолжительность зависит от возраста ребенка, выбранной диагностической процедуры и индивидуальных особенностей.
Специальная подготовка не требуется. Важно, чтобы ребенок пришел на обследование отдохнувшим и чувствовал себя максимально спокойно.
Врач-невролог 1-ой категории, главный врач клиники, нутрициолог, рефлексотерапевт, физиотерапевт, мануальный терапевт.
Литвинов Евгений Сергеевич
Стаж: более 15 лет
Врач-невролог, врач превентивной, интегральной и антивозрастной медицины.
Ревтович Антон Аркадьевич
Стаж: более 16 лет
Логопед-дефектолог, массажист, инструктор ЛФК, миофункциональный терапевт, войта-терапевт.
Ситникова Анна Сергеевна
Стаж: 17 лет
Нейропсихолог, специалист сенсорной интеграции, дефектолог, Денверская модель.
Гранкина Евгения Николаевна
Стаж: 3 года
Детский и подростковый психолог, клинический психолог.
Мартынова Алена Владимировна
Стаж: 3 года
Зам.ген директора, психолог, нейропсихолог, логопед- афазиолог.
Мухина Елена Викторовна
Стаж: 8 лет
Логопед-дефектолог, сурдопедагог, раннее вмешательство.
Ганцева Александра Александровна
Стаж: 6 лет
Необходима консультация?
Заполните форму.
Заполните форму.
Свяжемся в течение часа. Работаем Пн-Пт: с 10:00 до 19:00 / Сб: с 09:30 до 14:30
Клиника речи и неврологии «Нейротоника» | Тамбов
Индивидуальный подход к каждому ребенку, современные методы нейрокоррекции и высокий уровень профессиональной заботы — главные принципы работы нашей клиники.
Мы создаем пространство, где дети получают квалифицированную помощь, а родители — поддержку и уверенность в каждом этапе развития своего ребенка. Метод БАК в сочетании с комплексным сопровождением специалистов помогает раскрывать возможности нервной системы, улучшать качество жизни и достигать значимых результатов в комфортной и доброжелательной атмосфере.
Мы создаем пространство, где дети получают квалифицированную помощь, а родители — поддержку и уверенность в каждом этапе развития своего ребенка. Метод БАК в сочетании с комплексным сопровождением специалистов помогает раскрывать возможности нервной системы, улучшать качество жизни и достигать значимых результатов в комфортной и доброжелательной атмосфере.
Пн-Пт: с 10:00 до 19:00, Сб: с 09:30 до 14:30
Режим работы
ул. Советская д.190 Д, к.2
Адреса
bac_clintmb@mail.ru
Электронная почта
+7 (953) 700-16-61
телефон
Необходима консультация? Заполните поля формы
контакты
Мессенджеры
Диагностика по тесту Векслера позволяет получить структурированное представление об интеллектуальном и познавательном развитии ребенка. В ходе обследования специалист оценивает различные стороны интеллектуальной деятельности, обращает внимание на сильные стороны и возможные трудности.
Обследование может быть рекомендовано при сложностях в обучении, снижении успеваемости, неравномерности познавательного развития и необходимости более подробно оценить интеллектуальные возможности ребенка.
После диагностики клинический психолог анализирует результаты и предоставляет заключение с рекомендациями. Полученные данные могут стать основой для дальнейшего выбора психологической, нейропсихологической или коррекционной помощи.
Обследование может быть рекомендовано при сложностях в обучении, снижении успеваемости, неравномерности познавательного развития и необходимости более подробно оценить интеллектуальные возможности ребенка.
После диагностики клинический психолог анализирует результаты и предоставляет заключение с рекомендациями. Полученные данные могут стать основой для дальнейшего выбора психологической, нейропсихологической или коррекционной помощи.
Клинический психолог — диагностика по тесту Векслера
в клинике «Нейротоника» г. Тамбов
